• 4A KLASĖS MOKINIAI BUVO MAŽAISIAIS INŽINIERIAIS

    4a klasės mokiniai leidosi į kūrybišką ir įtraukiančią STEAM veiklą, kurios metu tapo tikrais mažaisiais inžinieriais! Pasitelkę vaizduotę ir matematines žinias, mokiniai savarankiškai projektavo labirintus, braižė jų planus, matavo atstumus, konstravo sieneles iš kartono ir […]

    =
  • ŽALIASIS PĖDSAKAS – PAŽINK, SAUGOK, DALINKIS!

    Kaip žmogaus veikla keičia upės ekosistemą? Kodėl svarbu saugoti natūralią pakrančių augaliją ir kaip kiekvienas galime prisidėti prie gamtos išsaugojimo? Į šiuos klausimus rugsėjo-spalio mėnesiais atsakymų ieškojo mūsų mokyklos mokiniai, dalyvaudami edukaciniuose žygiuose „Žmogaus poveikis […]

    =
  • STEAM ATRADIMAI KARTU SU JAGMINIEČIAIS

    Mūsų mokykloje svečiavosi Mažeikių Kazimiero Jagmino pradinės mokyklos 3 klasės mokiniai. Susitikimas vyko STEAM laboratorijoje, kur veiklos stebino, džiugino ir kvietė tyrinėti pasaulį per patirtį. Pamokos „Nuo ląstelės iki ugnikalnio“ metu mokiniai, naudodamiesi optiniais prietaisais, […]

    =
  • GAMTOS MOKSLŲ PAMOKA 5 KLASĖSE – MOKOMĖS PER PATIRTĮ!

    Šios pamokos metu mokiniai tapo tikrais inžinieriais – konstravo „linksmuosius kalnelius“ ir tyrinėjo paprastuosius mechanizmus. Keldami klausimą „Kaip nuožulnioji plokštuma palengvina darbą?“, mokiniai praktiškai išbandė, kaip keičiasi jėgos ir judėjimas. Jie pastebėjo, kad naudojant nuožulniąją […]

    =
  • 5 KLASIŲ TYRIMAS „KAIP ATSKIRTI RŪGŠČIUOSIUS TIRPALUS NUO BAZINIŲ“ (#TŪM. STEAM UGDYMAS)

    Šiandien penktokai leidosi į tikrą mažųjų chemikų tyrimą. Praktikos darbo tikslas – išsiaiškinti, kaip kinta indikatoriaus spalva skirtinguose tirpaluose. Mokiniai: gamino tirpalus naudodami actą ir skalbimo miltelius; indikatoriaus juostelėmis nustatė, kurie tirpalai yra rūgštūs, o […]

    =
  • TYRIMŲ IR EKSPERIMENTŲ DIENA „MOKSLO DIENA“ 7 KLASĖSE (#TŪM. STEAM UGDYMAS)

    Kovo 17 d. 7 klasių mokiniai leidosi į smalsumą žadinantį biologijos tyrimą – nagrinėjo vištos kiaušinio sandarą. Praktikos metu jie: ištyrė kiaušinio sandaros dalis; įvardijo kiekvienos dalies pavadinimą ir sužinojo jos reikšmę; atliko kiaušinio vytulių […]

    =
  • 3A KLASĖJE SVEIKŲ SUMUŠTINIŲ DIENA (STEAM)

    3a klasės mokiniai tapo mažaisiais šefais! Jie ne tik gamino sveikuoliškus sumuštinius, bet ir degustavo, komentavo bei dalinosi savo patirtimi. Po refleksijos net apsikeitė savo receptais. Kalbėjome apie tai, kas yra sveika mityba, kokius produktus […]

    =
  • TYRIMŲ IR EKSPERIMENTŲ DIENA „MOKSLO DIENA“ 6 KLASĖSE (#TŪM. STEAM UGDYMAS)

    Šeštokai atliko įdomų ir praktišką eksperimentą, kurio metu matavo savo reakcijos laiką naudojant paprastą priemonę – krintančią liniuotę. Mokiniai tyrimą atliko dviem būdais: reakcija matant krintančią liniuotę ir reakcija jaučiant prisilietimą, kai liniuotė paleidžiama be […]

    =
  • VELYKINĖ EDUKACIJA „OZILIUKAS“ 1 B KLASĖJE

    Pavasario progimnazijos 1b klasės mokiniai turėjo didžiulį malonumą – dalyvauti edukacijoje – velykinė dekoracija „Oliziukas“. Edukaciją vedė mokinukės Adrianos mama Živilė, o jai talkino Matėjaus mama Aistė. Vaikai gamino Oliziukus ir dalijosi emocijomis. Puiki patirtis […]

    =
  • TYRIMŲ IR EKSPERIMENTŲ DIENA „MOKSLO DIENA“ 5 KLASĖSE (#TŪM. STEAM UGDYMAS)

    Šiandien penktokai pasinėrė į tikrą mokslininko darbą! Mokiniai atliko praktinį tyrimą „Bulvės tūrio ir tankio apskaičiavimas“, kurio tikslas buvo nustatyti bulvės tankį. Pamokos metu mokiniai: mokėsi tiksliai išmatuoti vandens tūrį; taikė matavimo būdą netaisyklingos formos […]

    =