„Pamoka kitaip“ vyko siekiant praplėsti 5c klasės mokinių patirtis ir sudaryti galimybę mokytis neįprastoje aplinkoje. Užsiėmimo metu mokiniai buvo įtraukti į aktyvias, kūrybiškas ir praktines veiklas, skatinančias bendradarbiavimą, smalsumą ir kritinį mąstymą.
Pamokos metu mokiniai dirbo grupėse, atliko praktines užduotis bei sprendė realias situacijas, susijusias su pamokos tema. Tokia veikla padėjo geriau suprasti teorines žinias, jas taikyti praktiškai ir ugdyti socialinius įgūdžius.
Užsiėmimo pabaigoje mokiniai aptarė savo įspūdžius, pasidalijo atradimais ir įvertino, kaip „pamoka kitaip“ padeda mokytis įdomiau ir prasmingiau.
Mokytojas įvertino mokinių pastangas bei atkreipė dėmesį į aktyvų įsitraukimą ir gebėjimą dirbti komandoje.
Socialinė pedagogė Dovilė
